Archives

Enseignants, étudiants, élèves

Cette catégorie contient 38 articles

Praline Gay-Para, L’ogre gentleman

L’ogre gentleman par Praline Gay-Para  de C.M (CM2)   C’est l’histoire de trois jeunes filles qui filaient du coton et allaient le vendre au marché. Un jour l’une des trois jeune filles tomba sur la terrasse de l’ogre, les deux autres jeunes filles essayent de la remonter avec un fil, mais il céda. Elle chercha … Lire la suite

Azouz Begag, Un train pour chez nous

Un train pour chez nous PAR .K (CM2)         C’est l’histoire d’une famille qui retourne dans son pays d’origine tous les mois d’août. Pendant la traversée, le jeune homme ressentait beaucoup de joie et de bonheur. Maintenant lui et sa famille sont maintenant embarqués à Bord du Ville de Marseille. Une fois … Lire la suite

Pascale Casanova, La République mondiale des Lettres

« Quand les Lettres construisent la République »  par Marius-Yannick Binyou-Bi-Homb (Université de Dschang, Cameroun)   Par République mondiale des lettres, Pascale Casanova entend l’idée d’un univers à la fois secret, invisible et concret et perceptible, dans lequel s’affronteraient territoires et espaces littéraires indépendamment des tracés politiques. (p.20). Cet espace littéraire mondial  s’incarne par les écrivains eux-mêmes … Lire la suite

Christiane Albert, L’Immigration dans le Roman Francophone Contemporain

« L’immigration : une manifestation socioculturelle et postmoderne de l’exil ? » par Marius-Yannick Binyou-Bi-Homb Du concept d’exil (individuel) à celui d’immigration (collectif et social), Christiane Albert décrypte avec une extrême profondeur les contours du discours littéraire de l’immigration contemporaine encore appelée littérature « migrante », des migrations ou de l’exil. Sa thèse, édifiante, part du postulat selon lequel l’immigration n’est … Lire la suite

Ahmed Hafdi, Cette belle poussière jaune d’Uruk

« Au temps de Gilgamesh, mémoire, écriture et réécriture » par Virginie Brinker   Alors que les programmes des écoles françaises, y compris dans leur dernière mouture, accordent une place importante en classe de sixième à la littérature de l’Antiquité, notamment au Récit de Gilgamesh, et à la thématique des réécritures en classe de première littéraire, le … Lire la suite

Aimé Césaire, Une tempête

Faire lire Une Tempête d’Aimé Césaire en classe de 1ère par Virginie Brinker     Une « adaptation pour un théâtre nègre » de La Tempête de Shakespeare Aimé Césaire écrit la pièce Une Tempête en 1969 qui se veut une « adaptation pour un théâtre nègre » de celle de Shakespeare. La Tempête de Shakespeare (1611) : Le duc … Lire la suite

Exotisme et manuels scolaires dans les années 1930

Jeunesse et exotisme : la construction profonde d’un imaginaire par Circé Krouch-Guilhem Les écrits destinés à la jeunesse, à l’époque de la colonisation française, ont été un mode de diffusion important de l’idée coloniale et d’expression d’un imaginaire exotique surtout lorsqu’ils étaient accompagnés par l’image. Véhicule, support marquant qui peut amener l’enfant à se considérer autre … Lire la suite

Littératures de la « Migritude »

Migritude : regards de migrants  par Ateufack Dongmo Rodrigue Marcel Dans les anciennes colonies françaises de l’Afrique subsaharienne, Paradis continue de rimer avec Paris. Les raisons majeures sont sans doute d’abord économiques parce que l’Afrique continue de végéter dans la misère en dépit de ses potentialités dont l’énormité ne souffre, sur place comme ailleurs, d’aucune contestation. … Lire la suite

Edourad Glissant, Ormerod

Ormerod, l’inclassable par Marine Piriou Œuvre à la fois archipelique et cyclonique, Ormerod[1] est une création fragmentaire à la croisée des vents venus d’Afrique caressant les côtes insulaires de ce monde dans lequel se côtoient réalité et imaginaire. Malgré la tentative illusoire de l’éditeur de classifier ce livre dans la grande famille romanesque, il n’en … Lire la suite

Edouard Glissant et le Tout-Monde

Edouard GLISSANT, le penseur du Tout-Monde par Marie-Noëlle RECOQUE   De l’Antillanité au Tout-Monde Poète martiniquais, dramaturge, essayiste et romancier, Edouard Glissant est aussi un philosophe, un penseur qui fait de l’écriture et de la réflexion un métier. Pour lui, le rôle de l’écrivain étant de « fouiller par-dessous l’apparence des choses pour tenter de … Lire la suite

Catégories

Archives